小学生作文中画面的作用(长沙市安心教育)
小学生作文中画面的作用(长沙市安心教育)
千里之行，始于足下，不积跬步，无以浏览千里风光，在感慨教学实践对于理论成形的催化效果之余，更有许多对金笔做的感悟于笔端集结。
百字新事与想法的重要性，体
|
指导小学生作文三法——结合实际贴近生活(长沙市安心教育)
指导小学生作文三法——结合实际贴近生活(长沙市安心教育)
小学生常把作文当作负担，每逢看到题目，便愁眉苦脸，迟迟不能下笔。我认为，造成学生作文难的主要原因是命题脱离了学生生活的实际，
|
如何写好作文(任重而道远)
如何写好作文(任重而道远)一 要积累作文材料 积累丰富的作文材料是写好作文的首要条件。许多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他们脑子有一个丰富的材料库，写起文章来，就能得心应手，左
|
不可忽视的六种常见作文病症
不可忽视的六种常见作文病症 人有了小病不及时治疗，会发展为大病。日常作文中出现的一些小毛病若不及时纠正，也会成为作文的桎梏。多年作文教学实践中，我发现以下六种毛病是同学们容易出现并急需改正的，尤其是即
|
给语句着色，为文章添彩
给语句着色，为文章添彩邱孔龙 【绝技详解】 我们知道中考作文评分以前对内容十分重视，但近年来中考作文强化了语言表达的分量，我在中考阅卷过程中发现，语言分已占到了阅卷老师打分的一
|
用新形式创新你的作文
用新形式创新你的作文 邱孔龙 【文题展示】 古有科举取士的制度，今有高考选才的方式。科举制度成为古代贫寒人家子弟进入上层社会、实现自身价值的
|
作文指导:怎样才能把记叙文写得具体、生动、感人？
怎样才能把记叙文写得具体、生动、感人？ 有许多中学生朋友常常这样问我：“在写记叙文的时候，我把记叙文的六要素以及事件的来龙去脉都交代清楚了，语言也很流畅，但老师给的评语却是‘内容空洞，没有真情实感’，
|
作文指导:开头十忌帮你打造高分作文
开头十忌帮你打造高分作文 ①忌陈词老套有些文章开头总是从形势写起，言心称“在××的领导下，在××的支持和关怀下，在××的帮助下”有的文章开头总是“太阳”、“月亮”，“光阴似箭、日月如梭”，这些调子老唱
|
作文指导:考试作文怎样写才不会跑题？
考场作文怎样写才不会跑题？ 中考作文重点在于，抓住关键词，结构前后呼应，首尾注意点题。 选择
|
作文指导:名言名句在议论文中如何运用
名言名句在议论文中如何运用 言名句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据，其作用之大，不可低估。
|
作文指导:作文怎样才能做盗以“小”见“大”？
作文怎样才能做盗以“小”见“大”？ 立意的高低，往往决定着文章的成败。立意高的文章，能够以尺水见波澜，反映社会生活，能让人感觉到时代发展的步
|
作文指导:描写法--让你的文章靓丽起来
描写法--让你的文章靓丽起来 1、 特写法 [技法讲解] 特写原是电影艺术的一种表现方法，指用极近的距离拍摄人或物的
|
作文指导:“四美”成就高分作文
“四美”成就高分作文 考场作文是在限定的时间内和紧张的气氛下成文的，这就要求考生发挥自己的优势，写出富有个性色彩的文章来。面对考场作文题，多数考生能够准确地理解题意，按照要求作文，然而却鲜见上乘之作。
|
叙事记叙文写作指导
叙事记叙文写作指导 在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说
|
作文指导:写人的记叙文
写人的记叙文 对中学生来说，写人的记叙文是最常见的，譬如你的父母长辈、兄弟姐妹、老师同学，还有形形色色的大朋友和小朋友，都可能会出现在你的作文中。但有些同学面对作文一片茫然，不知从哪里下笔，写些什么？
|
作文指导:怎样写好写景的记叙文
怎样写好写景的记叙文 在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。记叙文中也有一类文章，专门描写时令节气、山川
|
作文指导与训练(一)记叙文:写人
一、内容解读 要明确记叙文的六要素：人物、时间、地点、开端、发展、高潮。这几个要素必须要在文章中有充分的体现，不论写人的记叙文，还是记事的记叙文，都要求写作时要注意
|
作文指导:作文审题方法
作文审题方法 审题，是作文的第一步，可以说，审好题，作文就成功了一半。审题应从以下几个方面入手： ---第一，审文题形式。 ---文题大致有以下几种：&
|
考试作文指导：怎样让你的作文言之有序
怎样让你的作文言之有序 如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么，文体结构就是文章的骨架。日本作家小林多喜二曾说：“正如‘结构’二字的字面含义是盖房子一样，不管你的目的多么高尚，材料多么优良，如
|
怎样写想象作文
怎样写想象作文 一、什么是想象？ 笼统地说，想象就是在头脑里呈现出并不在眼前和未曾见过的事物形象的过程。
|
考试作文指导：妙用修辞文生辉
妙用修辞文生辉 古人说话讲究辞令，写文章讲究文采，其中很有道理。子曰：“言之无文，行而不远”，是十分中肯的意见。一部《论语》，不但是儒家思想学问所在，其语言之精炼、优美、含蓄，堪称古文学典范。刘勰在《
|
考试作文，要禁得老师“三眼看”
考试作文，要禁得老师“三眼看” ——从“快速阅卷”谈“应试对策” 作文阅卷向来是一件繁琐、枯燥的苦差事，更何况要在规
|
短时间如何“炼”成应考满分作文
短时间如何“炼”成应考满分作文 一、 炼标题 ——芳草满园花满目 俗话说得好“题好一半文”。文章的标题就好比一篇文章的眼睛，通过它，我们可以窥见文章的灵魂。古今中外
|
考场呼唤绿色作文
考场呼唤绿色作文 现代的中学生越来越多的受到社会多元化思潮的影响，在考场作文中体现出越来越多的灰色情感：早恋、自虐、无病呻吟、迷茫甚至是绝望
|
浅谈小学生作文素材的积累：空洞的作文呼唤真实的体验
空洞的作文呼唤真实的体验 &nb
|
习作教学中的错别字“歼灭战”
习作教学中的错别字“歼灭战” 襄樊市第一实验小学 王立洪 说起错别字，这是一个老生常谈的问题了。学生习作中的错别字多而
|
小学作文启蒙训练例谈
小学作文启蒙训练例谈 黄冈市实验小学 刘文菊 现在的小学习作教学是从中年级开始的。而低年级以识字、阅读为主
|
作文指导:外貌描写
作文指导:外貌描写 适用年级：小学四年级 教学目标： 1、认知目标：外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。 2、理解目标：通过观察，掌握不同人的外貌特征；在不同的心情
|
浅谈如何激发学生的作文兴趣
浅谈如何激发学生的作文兴趣 焦作市博爱县清化镇义沟学校 郝恒箭 作文教学是语文教学
|
引导学生积累写作素材
引导学生积累写作素材 素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本，水之源。俗话说：“巧妇难作无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。儿童心理
|
激发小学生作文兴趣十法
激发小学生作文兴趣十法 兴 趣 是入门的向导，激发兴趣是启发思维、激活内因的手段。美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣，要想使学生上好课就得千方百计点嫩学生
|
| |
