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应加强中学生法制教育
如果小孩考试成绩没能达到父母的要求，家长对孩子拳打脚踢，这算不算违法？若算，该不该去告他们？假如小痞子强行要钱索物，用刀子捅他算不算正当防卫？不让中学生进网吧、游戏厅等场所，是不是消费歧视……调查结果显示，中学生们竟有这么多法律困惑，而他们对问题的理解又似是而非。
与此同时，学习压力大，考试竞争激烈，家长望子成龙，社会变化快……中学生所面临的压力一点不比成人小，而他们的世界观、心理尚未成熟，容易走极端，特别是眼下不少所谓“好孩子”犯罪现象增多，未成年人犯罪案件呈逐年上升趋势，犯罪年龄也向低龄化发展。这些问题说明，正视现实问题，加强中学生法制道德教育，已到了刻不容缓的地步。
法律是一门实践性很强的课程，对中学生的法律教育主要是提高他们的法律意识，要更多地采用讲座的方式，结合具体案例，对法律理论和法律条文进行阐述。这样的上课方式，学生没有压力，容易理解，印象较深，也更符合学习法律的规律。通过案例分析，让学生们讨论、分析、思考、寻找答案可以加深他们对法律条文的理解，提高运用法律知识的能力，同时也容易提高学生的学习兴趣。有条件的还可以组织学生旁听法庭审判。
搞好中学生法制教育还要发挥法制副校长、法制辅导员的作用。法制副校长、法制辅导员应由来自政法一线的人员担任。他们具有较深的法律知识造诣，可以利用学校特定的文化传播内容，配合学校对学生进行形式多样，有针对性的法律教育。（李志锋）
标签:中学生 法制教育
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